РУБРИК ҮНЭЛГЭЭНИЙ СИСТЕМИЙГ БОЛОВСРОНГУЙ БОЛГОХ

Б, Бат-Оргил

dc.contributor.author	Б, Бат-Оргил
dc.contributor.editor	Редакцын зөвлөл: Ц.Даваадорж (Sc.D), Д.Батжаргал (Ph.D), Д.Гэрэлмаа (Ph.D), С.Түвшинзаяа (Ph.D), Ц.Батсүх (Ph.D), Ч.Наранчимэг (Ph.D), С.Норжинлхам (Ph.D), Т.Оюунгэрэл (Ph.D)	en_US
dc.contributor.other	bat-orgil.b@ife.edu.mn	en_US
dc.date.accessioned	2016-04-04T10:20:03Z
dc.date.available	2016-04-04T10:20:03Z
dc.date.issued	2016-01-15
dc.identifier.uri	http://repository.ife.edu.mn/handle/8524/413
dc.description.abstract	Рубрик үнэлгээний системийг орчин үеийн дэвшилтэд технологи дээр тулгуурлан хөгжүүлэх боломж байгаа эсэхийг СЭЗДС-ийн жишээн дээр багш оюутан гэсэн 2 талт шинжилгээг хийн тодорхойлохыг зорьлоо. Нэгдүгээрт технологийн чиг хандлага, хэрэглэгчийн зан төлөв хаашаа чиглэж байна гэдгийг салбарын судалгаагаар тодорхой болгож хөдөлгөөнт төхөөрөмжинд суурилсан их дээд сургуулиудын сургалтын үнэлгээний гурван төрлийн аппликейшнийг харьцуулсан судалгаа хийсэн. 62 Багш 422 оюутнуудаас түүвэр бүрдүүлж санал асуулгын аргаар өгөгдөл цуглуулж рубрик үнэлгээний системийн одоогийн хэрэглээний түвшин, хэрэглэхэд тулгарч буй асуудлууд болон хөдөлгөөнт төхөөрөмжинд суурилсан аппликейшн гаргах боломжийг тодорхойлж улмаар бий болох боломжууд, хүртэж болох үр ашгуудыг нарийн гаргаж дүгнэлт санал зөвлөмжүүдийг гаргалаа.	en_US
dc.publisher	Докторын хөтөлбөр	en_US
dc.subject	Хөдөлгөөнт төхөөрөмж, Аппликейшн	en_US
dc.title	РУБРИК ҮНЭЛГЭЭНИЙ СИСТЕМИЙГ БОЛОВСРОНГУЙ БОЛГОХ	en_US